Cloud and Shadow

Reading with your child is better than reading to your child. Here’s how you can do it: Look at the cover together (Going on a Bear Hunt) and prompt “What do you think this book is about?”; when the child answers “About some people”, evaluate and expand “That’s right! It’s about a dad and his children; they’re walking somewhere.” Ask your child to repeat: “It’s about a dad and his children; they’re walking somewhere.” This helps build language and children will feel they’re helping read the story with you!
Definitions

Definitions

Cloud – A cloud is made of tiny drops of water and floats in the sky.

Shadow – A dark shape that is created when a light shines on something.

Literacy

Recommended reading this week

Little Cloud by Eric Carle
Moonbear’s Shadow by Frank Asch
Matt The Rat And His Magic Cloud by Lorenzo Liberto
Shadow Chasers by Elly Mackay
Art

Create Clouds

Use construction paper, glue, tissue paper or cotton balls to create cloud forms. You can draw a cloud shape for your child to cover up with their materials or you can encourage your child to invent their own shapes.

Make a Shadow

Help your child trace an outline of their body. You can do this indoors with a large piece of cardboard or paper and markers. Encourage your child to decorate their “shadow” with markers, stickers, and construction paper.

Science

Shadow Puppets

After the sun goes down, select a room that is dark in your home and grab a flashlight. Cast the light on the wall and take turns with your child making shapes with your hands to form shadow images on the wall. Follow the link below for some ideas to get you started: http://www.blifalo o.com/shadowpuppets/

Edible Clouds

Encourage sensory play with food by providing a space for your child to create his/her own edible cloud forms.

Suggested materials: Whipped cream Marshmallow cream Marshmallows Coconut oil/Crisco White sprinkles Cups to separate materials containers/pans

http://alittlepinchofp erfect.com/letter-ofweek-preschooltotschool-cloudactivities

En Español

Leerle a los niños es bueno, pero leer con sus niños es mejor. ¿Cómo hacerlo? Miren la cubierta del libro juntos y pregúntele a su niño, “¿Qué piensas que va a pasar en este libro?” Si su niño responde con una sola palabra (“Oso”), trate de expandir. Por ejemplo: “Si, el libro se trata de un oso, que camina y corre por un jardín que tiene pasto verde y flores de colores”. Busque pistas en las ilustraciones y revise los detalles que ven juntos para desarrollar el vocabulario.
Definiciones

Definitions

Nube – una colección de pequeñas gotas de agua que flotan en el cielo.

Sombra – cuando la luz hace formas oscuras.

Alfabetizacion

Lecturas recomendadas esta semana

Little Cloud de Eric Carle
Moonbear’s Shadow de Frank Asch
Ratón Mateo y Su Nube Mágica de Lorenzo Liberto
Shadow Chasers de Elly Mackay
Anaranjado

Haga nubes.

Use papel, pegamento, papel de seda, o bolas de algodón para hacer formas de nubes. Puede dibujar una forma de nube para su niño para cubrir con los materiales o anime a su niño a inventar su propias forma

Haga un sombra

Ayude a su niño a trazar su cuerpo. Haga la actividad con un gran pedazo de carton o papel y marcadores. Anime a su niño a decorar su “sombra” con marcadores, pegotines, y papel de construcción.

Ciencia

¿Títeres de Sombra

Después de que el sol se pone, seleccione un cuarto oscuro en su casa y agarre una linterna. Ilumine la pared y ayude a su niño a hacer formas con sus manos. Pueden inventar sus propias formas o visite esta página para ideas: http://www.blifalo o.com/shadowpuppets/

Apilen bloques de madera

Para mejorar las habilidades motoras, los niños pequeños pueden apilar bloques de madera. Luego de amontonarlos pueden tirarlos para que se caigane al suelo, ¡la merjor parte!

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